Competency domains for systemic design education
DRS LearnX Design: Insider knowledge, ANKARA/TÜRKİYE, 9 Temmuz 2019, s. 47-57
DUMAN SEDA, TİMUR ŞEBNEM
|
Integration of hacking mindset and practice to industrial design education
Online Journal of Art and Design, Vol. 8, No. 2, Nisan 2020, s. 137-149, ISSN: 2301-2501
DUMAN SEDA
|
Expanding orders of design and its implications for design education
Online Journal of Art and Design, Vol. 8, No. 3, Temmuz 2020, s. 151-161, ISSN: 2301-2501
DUMAN SEDA, TİMUR ŞEBNEM
|
Endüstriyel tasarım stüdyosunda öz düzenlemeli öğrenme stratejilerinin incelenmesi
4. Ulusal Tasarım Araştırmaları Konferansı, Ankara/TÜRKİYE, 8 Eylül 2020
ATEŞ AKDENİZ AYSUN, TURAN GÜLNAME
|
Temel Tasarım Stüdyosunda İlk Gün: Yaratıcı Performans Aracılığıyla Tanıma ve Tanışma Yaratıcı Düşünce ve Tasarım Üzerine: Faruk Atalayer Anısına
Ankara/TÜRKİYE, 2022, s. 25-41, Pegem Akademi
KÜÇÜKERSEN FIRAT, ÖZEMİR F. PINAR
|
Çevrimiçi Tasarım Stüdyosu Dersinde Öz Düzenlemeyi Geliştirici Müdahale İçeriği Çalışması
5. Ulusal Tasarım Araştırmaları Konferansı: Tasarım ve Çoğulculuk, Ankara/TÜRKİYE, 14 Eylül 2022, s. 279-295
ATEŞ AKDENİZ AYSUN, TURAN GÜLNAME
|
Design(ing) fiction in the studio
Springer Science and Business Media LLC, Aralık 2023, ISSN: 0957-7572
ÇELİK ABDULLAH TARIK, ALAN ALİ CANKAT, ÇELEBİ GİZEM, KAYA ÇİĞDEM
|
Döngüsel davranış bağlamında tasarımcı kimliği: Tasarım eğitimi açısından genel bir bakış
5. Ulusal Tasarım Araştırmaları Konferansı UTAK 2022 ‘Tasarım ve Çoğulculuk’, 14 Eylül 2022, s. 254-278
AYHAN SEHER NAZ, GELMEZ KORAY
|
Malzemeye, Başarıma ve Veriye Dayalı Hesaplamalı Tasarım Yöntemleri: Araştırma, Uygulama ve Mimarlık Eğitimi
MİTA 3: Mimari Tasarım Araştırmaları ve Bilişim Teknolojileri, İstanbul/TÜRKİYE, Vol. 1, No. 1, 24 Eylül 2021, s. 82-91
YAZICI SEVİL
|
Hesapmekan kavramı üzerinden alternatif bir tasarım hesaplaması düşüncesi ve eğitimi girişimi
MSTAS 2016, Mimarlıkta Sayısal Tasarım Ulusal Sempozyumu, Istanbul/TÜRKİYE, 27 Haziran 2016
SÖNMEZ NİZAM ONUR,ATAŞ ZEYNEP
|
Mimari Tasarım İletişim Dili’nin (MTID) Etkin Kullanımının Mimarlık Eğitimi Kapsamında Değerlendirilmesi
Uluslararası Mimarlık ve Tasarım Sempozyumu, İSTANBUL/TÜRKİYE, Vol. 1, 1 Aralık 2017, s. 11-15
GÜLEÇ ÖZER DERYA, AKÇAY KAVAKOĞLU AYŞEGÜL
|
Mimari Tasarım İletişim Dili’nin (MTID) Etkin Kullanımının Mimarlık Eğitimi Kapsamında Değerlendirilmesi
Uluslararası Mimarlık ve Tasarım Sempozyumu, İSTANBUL/TÜRKİYE, Vol. 1, 1 Aralık 2017, s. 11-15
GÜLEÇ ÖZER DERYA, AKÇAY KAVAKOĞLU AYŞEGÜL
|
Mimari Tasarım Eğitimi Örnek Stüdyo 3 ve 4
STÜDYO 1999: Tasarım, Kuram, Eleştiri, No. 1, Nisan 2000, s. 54-59, ISSN: 1302-5767
TURGUT HÜLYA,YILDIZ DİLEK,YARDIMCI MUSTAFA CEM
|
Disiplinlerarası Tasarım Eğitimi ve Araştırmaları: Sürdürülebilirlik Kapsamında Finlandiya dan Örnekler
4. Uusal Tasarım Kongresi: Tasarım ya da Kriz, 8 Ekim 2009
KÜÇÜKSAYRAÇ ELİF
|
Different Reflections of Architectural Knowledge on Design
AE Lusofona Journal of Architecture and Education, Lizbon/PORTEKİZ, Vol. 11, 2014, s. 135-160, ISSN: 1646-6756
DURSUN PELİN,AVCI HAYDAR OZAN,SAĞLAMER GÜLSÜN
|
Türkiye’de Mimarlık Eğitimi ve Bilişim Teknolojileri
Mimarlıkta Sayısal Tasarım Sempozyumu, İTÜ, İstanbul/TÜRKİYE, 2 Mart 2013
GÜL LEMAN FİGEN,ÇAĞDAŞ GÜLEN,ÇAĞLAR TAYYİBE NUR,GÜL MEHMET MURAT,SİPAHİOĞLU IŞIL RUHİ,BALABAN ÖZGÜN
|
Mimari Tasarım Eğitimi Proje Stüdyosu 3 4 ve Amasya
Yapı Dergisi, No. 236, Temmuz 2001, s. 45-56
H TURGUT, S B GARİP, A ASLAN
|
Plastic Materials and Their Use in Industrial Design Education
8th International Conference of Strategic Research on Social Science Education, Viyana/AVUSTURYA, 10 Mayıs 2018, s. 134-135
GÜNAL ERTAŞ DEMET,ŞATIR SEÇİL
|
Temel Tasarım Eğitimi adlı makalenin içinde yer alan Mimar Adayının Günlüğünden başlıklı mektup
Arkitekt, Nisan 2000, s. 61-61, ISSN: 1301-6121
AR BİLGE
|
Kaynaştırma Eğitimi Mekanlarında Yaşam Merkezi Biriminin Tasarım Kriterlerinin Belirlenmesi Üzerine Bir İnceleme: SERÇEV Engelsiz Meslek Lisesi Örneği
İÇLİS-II I İç Mimarlık Lisansüstü Çalışmalar Sempozyumu-II, 26 Ekim 2017
GÜLBAHAR SİMGE,CORDAN ÖZGE
|